La publicación utiliza el dibujo como herramienta metodológica y contiene orientaciones teóricas y prácticas para comprender la forma en que niñas y niños perciben al jaguar, su hábitat y la relación con las comunidades humanas.

por Susana Rodríguez/ letrafria.com

febrero 5, 2026

Autlán de Navarro, Jalisco.- Un grupo de investigadores del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), presentó el manual “Entendiendo percepciones y conocimientos infantiles del jaguar a través de la técnica del dibujo”, una edición que aborda el tema de la conservación de este felino desde una perspectiva poco explorada, la de la infancia.

Este libro pensado principalmente para profesionistas de la conservación, educadores ambientales y también público en general, contó con la participación de los investigadores Peter Rijnaldus Wilhelmus Gerritsen, Juan Pablo Esparza y Juan Luis Peña-Mondragón, que hablan de esta especie emblemática para los ecosistemas en México desde la perspectiva de niños y niñas, incluyendo una reflexión social, educativa y ambiental.

La publicación utiliza el dibujo como herramienta metodológica y contiene orientaciones teóricas y prácticas para comprender la forma en que las niñas y niños perciben al jaguar, su hábitat y la relación con las comunidades humanas.

Esta edición forma parte de la colección Cuadernos Sociológicos del CUCSur, del Fondo Editorial de la Universidad de Guadalajara, que reúne más de 30 años de trabajo en investigación aplicada, docencia y vinculación social en torno al manejo de los recursos naturales y los problemas socioambientales del Occidente de México.

Para quienes tengan interés en adquirir el libro pueden hacerlo en la Coordinación de Servicios Académicos del CUCSur o descargarlo de forma gratuita en la página web, en el siguiente link .